“全市中小学教联体覆盖率达100%。”
9月6日，大冶市召开教联体建设新闻发布会，该市教育局党组成员、副局长周文君介绍全市教联体建设情况时说，这一数据标志着大冶市义务教育迈出了从“有学上”到“上好学”的坚实步伐。
记者从发布会上了解到，大冶市截至目前，共组建县域教联体27个，其中融合型教联体13个，共建型教联体14个。“这些教联体的建成，让该市14万余名学生在家门口均能享受到优质教育资源。”大冶市教育局基础教育股负责人张海清答记者问时表示。
此外，为进一步深化教联体试点，该市还积极探索“以大联小、以强联弱、以城联乡”模式。该模式明确了建立教联体教师专项补贴、职称评聘、岗位评聘、评优评先等方面政策，并重点向优秀教联体倾斜。
在教联体的建设保障方面，大冶市财政局相关负责人谈红表示：“在上级对教联体奖补基础上，市财政相应对黄石级教联体每个每年奖补资金25万元，对大冶市级教联体每个每年奖补资金10万元。”此外，大冶市拟出台教联体专项资金使用管理规定，专项资金首先保证发放城区到农村教师的各项补贴，激励城区教师扎根农村。
“袁老师的到来，赋予了这里的孩子们活力。在她的带动下，律动的音乐、火爆的舞姿，让城乡差异无尽趋近于零。”会上，大冶市滨湖学校教育集团教联体党委书记冯少申分享了城区学校优秀教师每周赴乡镇授课后，为乡镇学校带来的变化。
“教联体改革，农村乡镇学校收益最大……”面对记者的提问，对该问题最具发言权的东风路学校教联体大箕铺中学执行校长王金四表示，该教联体自筹建之初，以“城乡联体、共筑均衡发展之路”为目标，积极创新构建了“共谋、共建、共管、共评、共享”的融合模式，为大箕铺中学构建起新的教育教学体系，让这所乡镇中学教学质量得到显著提升。
值得一提的是，获得省级示范教联体的还地桥教联体负责人李明发讲述了采用“联文联创、联教联学、联管联发”管理及“精细管理、精准教学、精诚教研，精心培育，精致服务”等教联体发展经验，引起现场与会人员的关注。该教联体组建以来，已实现了乡村教育对标城区教育的弯道超车，被誉为“乡村教育一盏灯”。
此外，大冶市实验中学教联体老师柯纯，分享了其从城区到乡镇执教的深刻体会：“教联体的改革为教师提供了更多学习与交流的机会，增强了教师的团队合作意识，有助于提高教师的教育教学水平和专业成长。”
